Far nascere la Banda: NESSUNO SI SALVA DA SOLO

Il teatro è un atto di libertà e liberazione.
È la conoscenza di un’altra parte di noi, è emozione e controllo, caos e disciplina, infinite possibilità, poesia, divertimento e commozione. Il palcoscenico è una zona franca della vita. Il luogo della fantasia che diventa passione concreta, emozione viva, scontro reale. Il teatro è azione, del corpo e della mente, è vita, amore.
Soprattutto per questi motivi un corso di teatro risponde a bisogni di espressione e comunicazione dell'individuo in crescita, l'adolescenza è infatti la fase in cui si forma la personalità dell’individuo.
L’insegnante Paolo Vicentini ha scelto per quest’anno due testi ai quali saranno liberamente ispirate le sceneggiature degli spettacoli di fine anno; i ragazzi che frequenteranno il corso di martedì lavoreranno prendendo a riferimento “Comici spaventati guerrieri” di Stefano Benni, il gruppo del giovedì invece “In fondo al viale del sole” di Thomas Brussing.
In entrambi i casi si tratta di testi che permetteranno una messa in scena corale, dove ruoli e storie si intrecceranno, per permettere ai ragazzi e alle ragazze di lavorare su dinamiche relazionali e comunicazione condivisa. Il corso ambisce infatti, in modo concreto, a dare vita a un gruppo direzionato alla realizzazione di un obiettivo comune. La domanda di base attorno al quale ruoterà l’approccio sarà: come si può creare un gruppo lavoro e di amici complici, uniti e “accordati” sulle stesse frequenze? Traendo ispirazione dai testi, attraverso la pratica del teatro, si arriverà alla costruzione dei gruppi, “le bande”, che esprimeranno se stesse in scena.
Molto spesso il termine banda viene associato alla ribellione, alla rivolta. Molto spesso le bande lottano per la loro libertà, non fisica, ma di pensiero. Attraversando quest’idea si arriverà a raccontare la libertà di pensiero e di giudizio dei giovani, ragazze e ragazzi, che non sono soggette a condizionamenti esterni e si mostrano in modo puro e trasparente di fronte alla quotidianità. La banda poi si costruisce e articola attorno a questa visione senza filtri del mondo permette di avvicinarsi all’altro con un’apertura e un senso di ascolto differente rispetto ai grandi, incondizionato e, proprio quest’unione porterà la nuova banda a costruire insieme una storia: e come si fa, come si costruisce una storia? Come si diventa protagonisti all’interno di un gruppo? Come il gruppo sostiene il singolo e, viceversa, come il singolo può contribuire alla crescita del gruppo?
Domande e temi cruciali che fanno seguito ad un periodo di chiusura ed isolamento. Riscopriamo grazie alla pratica del teatro la condivisione, la realtà della banda.
Dopo una prima fase propedeutica, nella quale gli esercizi proposti verteranno su:
- linguaggio del corpo, musica e danza;
- movimento e improvvisazione, coscienza di sé e rapporto con il gruppo;
- respirazione ed emissione vocale;
- avvicinamento al lavoro sul personaggio e creazione collettiva di scene.

I ragazzi verranno coinvolti nella rielaborazione del tema e nella stesura drammaturgica fino alla messa in scena con la realizzazione di scenografie e costumi, il lavoro specifico dell’attore e infine il debutto di un vero e proprio spettacolo.