Presentazione volume: Maschi e femmine a scuola: stili relazionali e di apprendimento

Tra tutte le differenze con cui quotidianamente abbiamo a che fare, la prima e la più immediata è la diversità di genere. Eppure essa è spesso data per scontata e si pone come una sorta di “evidenza non vista”, mentre è importante per la valorizzazione delle potenzialità di ogni persona e per un completo sviluppo della società e dell’economia, fare attenzione ai processi che portano alla costruzione delle identità di genere. La ricerca “Genere e percorsi formativi”, promossa dall’IPRASE, assieme alla Commissione comunale per le pari opportunità e alla Commissione provinciale per le pari opportunità tra uomo e donna, propone per la prima volta all’attenzione del mondo della scuola trentina il tema delle diversità tra maschi e femmine, con particolare riferimento al ciclo primario e secondario di primo grado. In essa si analizzano i modi con cui il genere - ossia il modello culturale che defi nisce il nostro “essere uomo” o “essere donna” - viene trasmesso nei processi formativi, si espongono le opinioni di docenti, dirigenti ed esperti sulle relazioni e sulle modalità di insegnamento e di apprendimento di maschi e femmine, si individuano alcuni stereotipi persistenti, si segnalano buone pratiche e prospettive di rifl essione e attività

P R O G R A M M A
Programma
14.30 Accoglienza dei partecipanti

14.45 Saluti introduttivi
Letizia De Torre, sottosegretario del Ministro della Pubblica Istruzione
Tiziano Salvaterra, assessore all’Istruzione e alle politiche giovanili della Provincia Autonoma di Trento
Iva Berasi, assessore all’Emigrazione, solidarietà internazionale, sport e pari opportunità della Provincia Autonoma di Trento

Introduzione
Ivana Di Camillo, Commissione comunale per le pari opportunità di Trento

15.15 La ricerca “Genere e percorsi formativi”
Ernesto Passante

15.30 I principali esiti dell’indagine
Chiara Tamanini, IPRASE del Trentino
Francesca Sartori, Università di Trento

Approfondimenti e dibattito
coordina Arduino Salatin, direttore dell’IPRASE del Trentino

16.30 Educare alla relazionalità
Violetta Plotegher, assessore alle Politiche sociali del Comune di Trento

16.45 Orientamento per le differenze
Graziano Zuffi, dirigente scolastico

17.00 Dibattito con interventi di dirigenti, insegnanti e esperti

18.00 Conclusioni
Arduino Salatin