CAA Comunicazione Aumentativa e Alternativa

Mattino (ore 9.00-13.00)

• Saluto introduttivo

  Sara Guelmi, direttore dell’Ufficio per il Sistema Bibliotecario Trentino e la partecipazione culturale

• Le basi scientifiche della CAA

  Paola Venuti, direttore del Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive dell’Università di Trento

• La CAA, una risorsa per l’inclusione. I fondamenti della CAA: cos’è, chi la usa, cosa usa. Uno sguardo sui libri: il libro tradotto in simboli e gli Inbook.

  Stefania Tomasi, Cooperativa sociale GSH di Cles. Educatrice specializzata in comunicazione aumentativa e consulente del Centro Consulenza ComuniCAA.

- 10,30-10,45 pausa caffè -

• Inbook: biblioteche, editoria, librerie, un'alleanza per il diritto alla lettura

  Silvia D'Ambrosio referente della sezione Leggere diversamente della Biblioteca Civica di Brugherio (MB). Collabora con il centro sovrazonale di comunicazione aumentativa di Milano e Verdello.

• Applicazioni della CAA nei casi di autismo

  Carolina Coco,Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive dell’Università di Trento

• L’utilizzo della CAA in ambito sanitario

  Daniela Bonadiman,Dipartimento di Neuropsichiatria dell’Azienda Sanitaria Provinciale

- pausa pranzo -

Pomeriggio(ore 14.00-17.00)

• L’utilizzo della CAA in ambito scolastico

  Laura Morellato, educatrice dell'Istituto Comprensivo Valle dei Laghi Dro

• La testimonianza di un genitore sull’utilizzo della CAA

  Angelica Melchiori, Vallelaghi

• La collaborazione tra la Biblioteca di Cles e la Cooperativa sociale GSH

  Sara Lorengo, responsabile della Biblioteca di Cles

• La ricerca dei libri in CAA nel Catalogo Bibliografico Trentino (CBT)

  a cura dell’Ufficio per il Sistema Bibliotecario Trentino e la partecipazione culturale

• La lettura degli inbook (modeling)

  Stefania Tomasi, educatrice della Cooperativa sociale GSH, Cles